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2025-2031年中國少兒培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展?jié)摿巴顿Y風(fēng)險預(yù)測報告
少兒培訓(xùn)
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2025-2031年中國少兒培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展?jié)摿巴顿Y風(fēng)險預(yù)測報告

發(fā)布時間:2021-10-13 08:56:01

《2025-2031年中國少兒培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展?jié)摿巴顿Y風(fēng)險預(yù)測報告》共十章,包含少兒培訓(xùn)重點機構(gòu)分析,中國少兒培訓(xùn)行業(yè)投資分析,少兒培訓(xùn)企業(yè)市場營銷策略等內(nèi)容。

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內(nèi)容概況

智研咨詢組織編撰的《2025-2031年中國少兒培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展?jié)摿巴顿Y風(fēng)險預(yù)測報告》(以下簡稱“《報告》”)是中國少兒培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)市場研究報告,是少兒培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展忠實的記錄者和見證者。旨在為中國少兒培訓(xùn)行業(yè)生產(chǎn)廠家、政府機構(gòu)、業(yè)界專家了解和掌握中國少兒培訓(xùn)發(fā)展脈絡(luò)提供全面參考。

《報告》自2018年開始出版,每年一版,目前已連續(xù)7年。智研咨詢研究團隊持續(xù)跟進(jìn)少兒培訓(xùn)發(fā)展歷程,總結(jié)現(xiàn)狀、深化研究、探索規(guī)律,《報告》總計10章,首先介紹了少兒培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、少兒培訓(xùn)整體運行態(tài)勢等,接著分析了少兒培訓(xùn)行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀,然后介紹了少兒培訓(xùn)市場競爭格局。隨后,報告對少兒培訓(xùn)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析,最后分析了少兒培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。通過詳實的數(shù)據(jù),全面總結(jié)和回顧了2024年少兒培訓(xùn)行業(yè)的新趨向、新亮點,同時對現(xiàn)存問題進(jìn)行了深度思考,為下一步少兒培訓(xùn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出了一系列有益的建議和未來的展望。

少兒培訓(xùn)是指針對3-16歲少年兒童,在學(xué)校教育體系之外提供的系統(tǒng)性教育培訓(xùn)活動。其核心目標(biāo)包括學(xué)業(yè)提升、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展等。這一教育形式已成為學(xué)校教育的補充,尤其在家庭教育投入增加和應(yīng)試競爭加劇的背景下,需求持續(xù)增長。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo),少兒培訓(xùn)可分為學(xué)科拓展類、技術(shù)培養(yǎng)類、體育競技類、科技啟蒙類、素質(zhì)提升類等五大類。

自“雙減”政策實施以來,學(xué)科類培訓(xùn)全面納入監(jiān)管框架,非學(xué)科類機構(gòu)亦需完成備案及資金監(jiān)管。2024年,全國超70%的少兒培訓(xùn)機構(gòu)完成合規(guī)化整改,行業(yè)準(zhǔn)入門檻顯著提升。政策同時鼓勵素質(zhì)教育發(fā)展,如編程、藝術(shù)、體育等賽道獲得明確支持,推動機構(gòu)向多元化轉(zhuǎn)型。同時,在技術(shù)賦能下,AI互動課、智能題庫等新模式降低獲客成本,如斑馬AI課通過“9.9元體驗課”獲客超百萬。此外,教育部門推動的“課后服務(wù)進(jìn)校園”政策,促使機構(gòu)與公立校合作項目增加,形成“B端+C端”雙輪驅(qū)動。2024年,中國少兒培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模為9984億元,同比增長7.51%。

自“雙減”政策實施以來,學(xué)科類培訓(xùn)全面納入監(jiān)管框架,非學(xué)科類機構(gòu)亦需完成備案及資金監(jiān)管。2024年,全國超70%的少兒培訓(xùn)機構(gòu)完成合規(guī)化整改,行業(yè)準(zhǔn)入門檻顯著提升。政策同時鼓勵素質(zhì)教育發(fā)展,如編程、藝術(shù)、體育等賽道獲得明確支持,推動機構(gòu)向多元化轉(zhuǎn)型。同時,在技術(shù)賦能下,AI互動課、智能題庫等新模式降低獲客成本,如斑馬AI課通過“9.9元體驗課”獲客超百萬。此外,教育部門推動的“課后服務(wù)進(jìn)校園”政策,促使機構(gòu)與公立校合作項目增加,形成“B端+C端”雙輪驅(qū)動。2024年,中國少兒培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模為9984億元,同比增長7.51%。

少兒培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游主要包括教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)服務(wù)工具、師資支持等,其中教學(xué)內(nèi)容包括輔導(dǎo)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系,以及課程IP(如樂高教育STEAM課程、迪士尼英語IP)等。技術(shù)服務(wù)工具包括在線教學(xué)平臺(如ClassIn、騰訊課堂)、AI題庫(如猿題庫)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)、智能教育設(shè)備(如學(xué)習(xí)平板、編程機器人、VR教學(xué)設(shè)備)等工具。產(chǎn)業(yè)鏈中游為少兒培訓(xùn)服務(wù)環(huán)節(jié)。產(chǎn)業(yè)鏈下游為少兒。

少兒培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游主要包括教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)服務(wù)工具、師資支持等,其中教學(xué)內(nèi)容包括輔導(dǎo)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系,以及課程IP(如樂高教育STEAM課程、迪士尼英語IP)等。技術(shù)服務(wù)工具包括在線教學(xué)平臺(如ClassIn、騰訊課堂)、AI題庫(如猿題庫)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)、智能教育設(shè)備(如學(xué)習(xí)平板、編程機器人、VR教學(xué)設(shè)備)等工具。產(chǎn)業(yè)鏈中游為少兒培訓(xùn)服務(wù)環(huán)節(jié)。產(chǎn)業(yè)鏈下游為少兒。

中國少兒培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)的地域分布呈現(xiàn)出顯著的集中趨勢,東部沿海省份如廣東、上海、北京、江蘇、浙江等地企業(yè)數(shù)量眾多,且各省市的代表性企業(yè)各具特色,涵蓋了少兒編程、少兒藝術(shù)、少兒舞蹈等多個細(xì)分領(lǐng)域。

中國少兒培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)的地域分布呈現(xiàn)出顯著的集中趨勢,東部沿海省份如廣東、上海、北京、江蘇、浙江等地企業(yè)數(shù)量眾多,且各省市的代表性企業(yè)各具特色,涵蓋了少兒編程、少兒藝術(shù)、少兒舞蹈等多個細(xì)分領(lǐng)域。

作為一個見證了中國少兒培訓(xùn)十余年發(fā)展的專業(yè)機構(gòu),智研咨詢希望能夠與所有致力于與少兒培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)攜手共進(jìn),提供更多有效信息、專業(yè)咨詢與個性化定制的行業(yè)解決方案,為行業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力。

【特別說明】
1)內(nèi)容概況部分為我司關(guān)于該研究報告核心要素的提煉與展現(xiàn),內(nèi)容概況中存在數(shù)據(jù)更新不及時情況,最終出具的報告數(shù)據(jù)以年度為單位監(jiān)測更新。
2)報告最終交付版本與內(nèi)容概況在展示形式上存在一定差異,但最終交付版完整、全面的涵蓋了內(nèi)容概況的相關(guān)要素。報告將以PDF格式提供。

報告目錄

第一章少兒培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述

一、行業(yè)定義

二、行業(yè)重要性

第二節(jié) 報告研究范圍界定

第二章少兒培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

第一節(jié) 行業(yè)政策環(huán)境分析

一、行業(yè)管理機構(gòu)

二、行業(yè)管理體制

三、行業(yè)自律組織

四、行業(yè)政策及法律法規(guī)

第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析

一、中國GDP增長情況分析

二、城鄉(xiāng)居民收入增長分析

第三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析

一、人口環(huán)境分析

二、教育環(huán)境分析

三、文化環(huán)境分析

四、科技環(huán)境分析

五、中國城鎮(zhèn)化率

第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析

一、傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)方式

二、技術(shù)發(fā)展對培訓(xùn)方式的影響分析

三、技術(shù)發(fā)展對學(xué)習(xí)方式的影響分析

第三章少兒培訓(xùn)市場發(fā)展情況分析

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)發(fā)展歷程

第二節(jié) 少兒培訓(xùn)市場屬性

一、少兒培訓(xùn)導(dǎo)向類型

二、少兒培訓(xùn)性質(zhì)分析

第三節(jié) 少兒培訓(xùn)市場分析

一、少兒人口結(jié)構(gòu)情況

二、少兒培訓(xùn)市場規(guī)模

三、少兒培訓(xùn)市場特征

四、少兒培訓(xùn)市場競爭

第四節(jié) 少兒培訓(xùn)市場情況調(diào)研

一、家長選擇培訓(xùn)動機

二、家長選擇培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

三、家長選擇培訓(xùn)類別

第四章少兒課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析

第一節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展分析

一、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展歷程

二、教學(xué)方式及教職人員構(gòu)成

(一)課外輔導(dǎo)教學(xué)方式分析

(二)課外輔導(dǎo)教職人員構(gòu)成

三、不同班組模式下生源情況

第二節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展情況

一、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展背景

二、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)特征分析

(一)需求總量大

(二)市場競爭熱

(三)主體分離性

(四)周期延續(xù)強

三、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場規(guī)模分析

四、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)集中度分析

五、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)重點品牌

第三節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場用戶調(diào)查

一、用戶關(guān)注課外輔導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容

二、考試體制改革影響用戶選擇

三、用戶參加課外輔導(dǎo)培訓(xùn)密度

四、用戶參加課外輔導(dǎo)考慮因素

五、家長線上課程接受程度占比

第四節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢

一、輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)打起價格戰(zhàn)

二、公立校高層加盟民辦培訓(xùn)機構(gòu)

三、家教O2O圈上演“補貼”大戰(zhàn)

四、傳統(tǒng)機構(gòu)及巨頭加大在線教育投資

第五章少兒英語培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析

第一節(jié) 語言培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀

第二節(jié) 少兒英語培訓(xùn)市場分析

一、少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境

二、少兒英語培訓(xùn)市場規(guī)模

三、少兒英語培訓(xùn)競爭格局

四、少兒英語培訓(xùn)融資動態(tài)

五、少兒英語培訓(xùn)市場亂象

(一)供求結(jié)構(gòu)有待調(diào)整

(二)市場混亂

(三)政府定位不準(zhǔn),缺乏管理

第三節(jié) 少兒英語培訓(xùn)市場用戶偏好

一、家長投入意愿

二、學(xué)習(xí)英語最優(yōu)年齡

三、了解學(xué)習(xí)效果途徑

四、在線學(xué)習(xí)影響因素

第四節(jié) 少兒英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢特點

一、品牌意識加強

二、市場細(xì)分趨勢

三、品牌建立

第六章少兒文化藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析

第一節(jié) 文化藝術(shù)培訓(xùn)市場分析

一、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀

二、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模

三、重點文化藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)營企業(yè)

第二節(jié) 舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)市場分析

一、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)作用分析

二、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)存在問題

三、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)規(guī)范性

四、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展策略

第三節(jié) 美術(shù)培訓(xùn)市場分析

一、美術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

二、美術(shù)培訓(xùn)市場存在問題

三、美術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展策略

(一)穩(wěn)定師資,注重對研究型教師的培養(yǎng)

(二)架設(shè)科學(xué)合理的課程監(jiān)管體系

(三)從重物質(zhì)材料到重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

(四)合理宣傳,理智選擇

四、美術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展前景

第四節(jié) 音樂培訓(xùn)市場分析

一、音樂培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

二、音樂培訓(xùn)市場存在問題

三、音樂培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展對策分析

第五節(jié) 少兒模特培訓(xùn)市場分析

一、少兒模特培訓(xùn)發(fā)展歷程

二、少兒模特培訓(xùn)課程設(shè)置

第六節(jié) 文化藝術(shù)培訓(xùn)市場趨勢前景

一、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場環(huán)境分析

二、文化藝術(shù)培訓(xùn)存在問題分析

三、文化藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展對策分析

四、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢

五、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展前景

六、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場投資建議

第七章少兒武術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析

第一節(jié) 少兒武術(shù)培訓(xùn)市場分析

第二節(jié) 少兒武術(shù)師資機構(gòu)結(jié)構(gòu)

一、少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)縱觀

二、少兒武術(shù)培訓(xùn)教練構(gòu)成

第三節(jié) 少兒武術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展策略

一、少兒武術(shù)培訓(xùn)應(yīng)注意的問題

二、少兒武術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

(一)完善教學(xué)設(shè)施

(二)加強各培訓(xùn)班交流協(xié)作

(三)加強現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運用

第八章少兒培訓(xùn)重點機構(gòu)分析

第一節(jié) 少兒課外輔導(dǎo)培訓(xùn)重點機構(gòu)分析

一、學(xué)大教育

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)主要少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營情況分析

(四)企業(yè)商業(yè)模式分析

二、好未來(學(xué)而思)

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)主要少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營情況分析

(四)企業(yè)商業(yè)模式分析

三、龍文教育

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)主要少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營情況分析

(四)企業(yè)商業(yè)模式分析

第二節(jié) 少兒英語培訓(xùn)重點機構(gòu)分析

一、新東方教育科技集團有限公司

(一)企業(yè)基本情況分析

(二)企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析

(三)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析

(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

二、上海昂立教育科技有限公司

(一)企業(yè)基本情況分析

(二)企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析

(三)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析

(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

三、蓋倫國際教育連鎖機構(gòu)

(一)企業(yè)基本情況分析

(二)企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析

(三)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析

(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)重點機構(gòu)分析

一、北京東方童文化藝術(shù)股份有限公司

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)企業(yè)少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營情況分析

(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

二、杭州潮童文化創(chuàng)意有限公司

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)企業(yè)少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營情況分析

(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

三、ASIAFUTURE寰亞未來少兒藝術(shù)培訓(xùn)連鎖機構(gòu)

(一)企業(yè)基本發(fā)展情況

(二)企業(yè)少兒培訓(xùn)內(nèi)容

(三)企業(yè)經(jīng)營情況分析

(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

第九章中國少兒培訓(xùn)行業(yè)投資分析

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析

一、少兒培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析

(一)教師隊伍壁壘

(二)課程開發(fā)壁壘

(三)品牌認(rèn)可壁壘

(四)資金投入壁壘

二、少兒培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析

三、少兒培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析

第二節(jié) 少兒培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險及建議

一、少兒培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險

二、少兒培訓(xùn)行業(yè)投資優(yōu)勢分析

三、少兒培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析

四、少兒培訓(xùn)市場前景分析

五、教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議

第三節(jié) 中國少兒培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測

第十章少兒培訓(xùn)企業(yè)市場營銷策略

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)企業(yè)市場營銷重要性

第二節(jié) 少兒培訓(xùn)企業(yè)市場營銷策略

一、廣告策略

二、公共關(guān)系策略

三、折扣策略

四、樣品策略

圖表目錄

圖表1:2020-2024年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長速度

圖表2:2020-2024年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及構(gòu)成

圖表3:2020-2024年中國居民人均可支配收入及增長速度

圖表4:2020-2024年中國人口總量趨勢圖

圖表5:2024年中國人口數(shù)及構(gòu)成情況

圖表6:2020-2024年中國城鎮(zhèn)化率變化趨勢圖

圖表7:2020-2024年中國少兒人口變化情況

圖表8:2020-2024年少兒培訓(xùn)市場規(guī)模增長情況

更多圖表見正文……

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◆ 本報告分析師具有專業(yè)研究能力,報告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場預(yù)測主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場調(diào)查及其他研究方法,部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息,并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測產(chǎn)品數(shù)據(jù),通過智研統(tǒng)計預(yù)測模型估算獲得;企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得,智研咨詢對該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求,受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制,本報告只提供給用戶作為市場參考資料,本公司對該報告的數(shù)據(jù)和觀點不承擔(dān)法律責(zé)任。

◆ 本報告所涉及的觀點或信息僅供參考,不構(gòu)成任何證券或基金投資建議。本報告僅在相關(guān)法律許可的情況下發(fā)放,并僅為提供信息而發(fā)放,概不構(gòu)成任何廣告或證券研究報告。本報告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道,觀點產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對行業(yè)的客觀理解,本報告不受任何第三方授意或影響。

◆ 本報告所載的資料、意見及推測僅反映智研咨詢于發(fā)布本報告當(dāng)日的判斷,過往報告中的描述不應(yīng)作為日后的表現(xiàn)依據(jù)。在不同時期,智研咨詢可發(fā)表與本報告所載資料、意見及推測不一致的報告或文章。智研咨詢均不保證本報告所含信息保持在最新狀態(tài)。同時,智研咨詢對本報告所含信息可在不發(fā)出通知的情形下做出修改,讀者應(yīng)當(dāng)自行關(guān)注相應(yīng)的更新或修改。任何機構(gòu)或個人應(yīng)對其利用本報告的數(shù)據(jù)、分析、研究、部分或者全部內(nèi)容所進(jìn)行的一切活動負(fù)責(zé)并承擔(dān)該等活動所導(dǎo)致的任何損失或傷害。

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