第一章教育產(chǎn)業(yè)相關概述

第一節(jié) 教育產(chǎn)業(yè)特點分析

一、教育是最先導的基礎產(chǎn)業(yè)

二、教育產(chǎn)業(yè)是公益性較強的產(chǎn)業(yè)

三、教育產(chǎn)業(yè)是一朝陽產(chǎn)業(yè)

第二節(jié) 職業(yè)教育的實質(zhì)與內(nèi)涵的認識

一、職業(yè)教育的特色

二、職業(yè)教育是中國教育事業(yè)的重要組成部分

三、職業(yè)教育類型與層次的關系

四、供給與需求的思考

五、培訓和教育的關系

六、職業(yè)教育和技術教育辨析

第二章2021年中國教育服務貿(mào)易領域闡述

第一節(jié) 教育服務貿(mào)易的規(guī)則分析

第二節(jié) 新形勢下政府的教育承諾

第三節(jié) 傳統(tǒng)的教育主權不可分割的絕對論受到了挑戰(zhàn)

第三章2021年中國教育服務貿(mào)易運行環(huán)境解析

第一節(jié) 2021年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析

第二節(jié) 2021年中國教育產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境分析

第三節(jié) 2021年中國教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境分析

一、就業(yè)與人才分析

二、城市化進程分析

三、人口密度分析

四、年齡與學歷結構分析

第四章2021年中國教育所屬產(chǎn)業(yè)運行狀況分析

第一節(jié) 2021年中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概述

第二節(jié) 2021年我國教育管理體制改革新形勢分析

一、從高重心向低重心的轉(zhuǎn)移

二、從原有體制內(nèi)向體制外的轉(zhuǎn)移

三、教育供給與教育需求之間由基本重合向相對分離的轉(zhuǎn)變

四、教育管理體制改革的三個走向

第三節(jié) 2021年中國教育投入情況分析

一、國家拉動內(nèi)需對教育的投入將顯著增加

二、中國教育投入占GDP比重分析

三、2021年教育投入目標分析

第四節(jié) 2021年中國教育結構體系現(xiàn)狀分析

一、高等教育

二、中等教育

三、初等教育

第五章2021年中國教育服務貿(mào)易運行現(xiàn)狀綜述

第一節(jié) 改革開放30年來我國教育服務貿(mào)易分析

一、我國教育服務貿(mào)易的主要方式

1、教育服務的跨境交付方式

2、教育服務的境外消費方式

3、教育服務的商業(yè)存在方式

4、教育服務的自然人流動方式

二、改革開放30年我國教育服務貿(mào)易發(fā)展狀況及相關政策

1、單向教育階段

2、全面發(fā)展階段

第二節(jié) 2021年我國教育服務貿(mào)易現(xiàn)狀綜述

一、境外消費

二、商業(yè)存在—中外合作辦學

三、跨境交付

四、自然人流動

第三節(jié) 2021年我國教育服務貿(mào)易的結構分析

一、我國對外服務貿(mào)易結構

二、中國服務貿(mào)易結構與競爭力的國際比較

第四節(jié) 2021年我國高等教育服務貿(mào)易的SWOT分析

一、高等教育服務貿(mào)易的內(nèi)涵

二、SWOT分析模型

三、我國高等教育服務貿(mào)易的優(yōu)勢

1、比較優(yōu)勢角度分析

2、要素稟賦角度分析

四、Weakness分析

1、從國內(nèi)角度分析

2、從國際角度分析

五、發(fā)展高等教育服務貿(mào)易的機遇

1、國內(nèi)有利的政策支持

2、GATS對發(fā)展中國家的政策傾斜

六、發(fā)展高等教育服務貿(mào)易面臨的威脅

1、服務貿(mào)易壁壘的威脅

2、發(fā)達國家的壟斷

第五節(jié) 2021年我國教育服務貿(mào)易發(fā)展中存在的問題分析

一、來華留學生教育的規(guī)模和層次較低

二、我國具有較強國際競爭力的專業(yè)領域較少

三、我國學歷學位的國際認同度較低

四、留學所需的公共服務不到位

第六節(jié) 我國教育服務貿(mào)易逆差形成的主要原因分析

一、高等教育服務業(yè)不發(fā)達

二、高等教育服務的“境外消費”是主要原因

第六章2021年國外教育服務貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及比較分析

第一節(jié) 發(fā)達國家的教育服務分析

第二節(jié) 澳大利亞國際教育服務貿(mào)易透析

第三節(jié) 2021年我國教育服務同國際比較分析

第四節(jié) 中俄教育服務貿(mào)易的發(fā)展

第五節(jié) 中俄教育服務貿(mào)易發(fā)展的比較分析

第七章2022-2028年中國民辦教育產(chǎn)業(yè)市場前景分析

第一節(jié) 2022-2028年中國教育產(chǎn)業(yè)的機遇

第二節(jié) 2022-2028年中國教育發(fā)展目標預測分析

第三節(jié) 2022-2028年中國民辦教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析

一、民辦教育將成為中國教育發(fā)展的必要選擇

二、中國民辦教育發(fā)展將呈規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、國際化趨勢

三、中國民辦教育行業(yè)未來發(fā)展策略解讀

第四節(jié) 2022-2028年中國民辦教育市場容量估算

一、以北京為例看全國教育消費

二、全國教育市場估算及民辦教育的未來發(fā)展

第八章2021年中國教育產(chǎn)業(yè)投融資分析

第一節(jié) 教育產(chǎn)品服務部分投融資特點分析

第二節(jié) 2022-2028年國外教育產(chǎn)業(yè)運作分析

一、教育公司運作分析

二、民辦營利教育前景

第三節(jié) 2022-2028年我國民辦教育資本市場融資分析

一、國內(nèi)教育公司融資及組織模式

二、重慶海聯(lián)學校海外上市

第九章2022-2028年中國幾大細分教育領域前景分析

第一節(jié) 2022-2028年中國學前教育前景分析

第二節(jié) 2022-2028年中國職業(yè)教育前景分析

第三節(jié) 2022-2028年中國高等教育前景分析

第四節(jié) 2022-2028年中國MBAMPA前景分析

第五節(jié) 2022-2028年中國留學（語言）培訓前景分析

第六節(jié) 2022-2028年中國遠程教育前景分析

第十章2022-2028年中國教育產(chǎn)業(yè)投資機會與風險分析

第一節(jié) 2022-2028年中國教育產(chǎn)業(yè)投資機會分析

第二節(jié) 2022-2028年中國教育產(chǎn)業(yè)投資風險分析

第三節(jié) 2022-2028年我國商業(yè)銀行對教育產(chǎn)業(yè)信貸風險分析

第十一章2022-2028年國內(nèi)外教育服務貿(mào)易新趨勢探析

第一節(jié) 2022-2028年國外教育服務貿(mào)易的發(fā)展趨勢

第二節(jié) 2022-2028年我國教育服務貿(mào)易的發(fā)展趨勢分析

第十二章2022-2028年中國教育貿(mào)易產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略研究

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 樹立新的國際教育服務觀念并制定長遠發(fā)展規(guī)劃

第三節(jié) 完善我國國際教育服務貿(mào)易的政策和法律支撐體系

第四節(jié) 加強我國國際教育服務的質(zhì)量管理以增強出口競爭力

第六節(jié) 擴大教育服務對外開放并積極拓展國際教育服務市場（ZYZS）

部分圖表目錄：

圖表：2017-2021年中國GDP總量及增長趨勢圖

圖表：2017-2021年中國月度CPI、PPI指數(shù)走勢圖

圖表：2017-2021年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖

圖表：2017-2021年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖

圖表：2017-2021年我國工業(yè)增加值分季度增速

圖表：2017-2021年我國全社會固定投資額走勢圖

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