4月12日，全國婦聯、教育部等11個部門近日印發《關于指導推進家庭教育的五年規劃 (2021—2025 年)》，把構建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系、健全學校家庭社會協同育人機制、促進兒童健康成長確立為今后一個時期家庭教育發展的根本目標，推動“十四五”時期家庭教育高質量發展。

規劃明確，到2025年，家庭教育立德樹人理念更加深入人心，制度體系更加完善，各類家庭教育指導服務陣地數量明顯增加，穩定規范專業的指導服務隊伍基本建立，公共服務資源供給更加充分，覆蓋城鄉、公平優質、均衡發展的家庭教育指導服務體系逐步完善，學校家庭社會協同育人的機制更加健全，家庭教育在培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人中發揮更重要的基礎性作用。

規劃指出，完善家庭教育政策措施。推動將家庭教育指導服務納入城鄉社區公共服務、公共文化服務、健康教育服務、兒童友好城市（社區）建設等。探索設立家庭教育指導機構。推動縣級以上人民政府因地制宜設立家庭教育指導機構，及時向有需求的家庭提供服務，形成有地方特色、有群體適應性的家庭教育指導服務模式。

在鞏固發展學校家庭教育指導方面，規劃指出，推動中小學、幼兒園普遍建立家長學校，每學期至少組織2次家庭教育指導服務活動，做到有制度、有計劃、有師資、有活動、有評估。在規范強化社區家庭教育指導方面，依托城鄉社區綜合服務設施、文明實踐所站、婦女兒童之家等普遍建立家長學校，每年至少組織4次普惠性家庭教育指導服務活動。在完善3歲以下嬰幼兒家庭育兒指導服務機制方面，規劃指出，推動婦幼保健機構、基層醫療衛生機構開展嬰幼兒早期發展服務。

規劃明確，因地制宜探索完善協同育人工作協調機制，加強統籌規劃和資源整合，形成學校、家庭、社會協同育人合力。充分發揮家庭教育實驗區、創新實踐基地作用，探索家校社協同育人有效機制和模式，及時總結推廣鮮活經驗和做法。

2021年中國在校生人數再創歷史新高，2021年中國在校生人數達2.91億人，較2020年增加了0.02億人，同比增長0.69%。其中，2021年中國特殊教育學校在校生人數達91.98萬人，較2020年增加了3.88萬人；學前教育在校生人數為4805.21萬人，較2020年減少了13.09萬人；小學在校生人數達10800萬人，較2020年增加了74.6萬人。

2016-2021年中國在校人數統計情況

資料來源：教育部、智研咨詢整理

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